初相遇
記得初次上岡，是個飛著雨絲的日子。騎著新購的機車，兜著一身輕風，沐著滿髮細雨，從楊梅鎮郊一路衝上來。長髮共衣袂飛揚的飄逸，讓我無視陡坡險彎，只醉心於那股征服感。不一會兒梅岡到了，眼前出現︰「抱青天白日心胸，立萬載千秋大志」，喔，夠氣魄、漾心血。
算是機緣吧，在這兒覓得教席。26歲的我，戎裝初卸，前路茫茫。日起日落，唯有童顏歡笑，稚情浪漫，尚獲我心。除此之外，動我情懷的就是岡上景物了。每當黃沙旋捲於落日暈黃，鐘聲鳴響於蕭瑟秋風，總興起登高遠眺愛上層樓之心。騁懷遊目，山岡下有縱橫阡陌，有稻浪翻伏，有鄉野柔綠，有白鷺遄飛。一竿殘照裡，遠山的稜線鋪染著金黃落暉。而迴望夢湖，有輕揚漣漪，有浮光躍金…梅岡，只此一角，已可陶然忘機，蒼茫獨立。
長廝守
任職梅高，共二十五年。從朱唇皓齒而兩鬢斑白，從新進教師而杏壇榮退，天地萬物，曾不能以一瞬！
在課堂上，教過基礎生物、基礎地科及高二、高三選修生物；於在職進修，唸完師大教研所、師大地科教師研習班、師大圖書營運管理班，涉獵領域涵蓋教育行政、地質海洋、天文氣象、圖書管理。在職務上，做了五年導師，七年組長，十一年主任，二年專任教師，經歷了史、馮、董、欒、郭、孔、鍾七位校長，成了七朝元老。
而圖書館的營運管理，是耗我最多心力的行政工作。初接館務，書櫃是上鎖的，書是依照入館先後上架的，幾萬本書，既無分類，也無編目。借書先填索書單，下節課再來取書。閱覽室報紙雜誌隨意擺，亂糟糟，可謂百廢待興，看了就皺眉頭。上任第一件事，就是將所有的書重新分類，貼書標，打流水號，依分類號排架及改採開架管理。緊接著推動館務自動化，又把書搬出來貼條碼及回溯建檔。後來館舍改建，又將書籍裝箱打包，遷至教室暫行館務。新館完成後，重溫遷館噩夢，幾萬本書，搬進搬出，簡直成了現代陶侃，把書當磚塊搬。網際網路興起，開始推動圖書管利用教育，教導學生如何搜尋資料，撰寫報告….這些工作，個中艱辛，不足為外人道也。
館中無歲月，書中滋味長，慶幸自己有這份機緣在書堆中摩娑打滾。分類時摸書、翻書，進而知書、愛書，在找資料（search）中，學會怎麼做研究（research），終能走出本行，跨域學習。科際知識的累積與整合，成了內心悅樂的泉源。而大量閱讀，多元學習，也使大腦成了知識的熔爐，冶鍊出立體的晶鑽，讓我對任何事物，都能從不同角度，映照出炫目的觀察和心動的體會。
終須別
1999年8月，長駐梅岡四分之一世紀的我，以五十之齡辦理退休，真是「二十五年一覺梅高夢，醒來已是半百人。」
18%都已領19年了，岡上奼紫嫣紅的杜鵑，波光映照的楊柳，傲骨嶙峋的木棉，濤聲不絕的松林，聳入雲霄的精神堡壘，榕蔭蔽天的綠色隧道，桃李無言的小路蹊徑…還常在夢裡縈繞﹗
父母養我育我，梅高師生，則含蘊我，琢磨我。同仁間的溫馨互動，師生間的教學相長，出任職務時的歷練，退處一方時的沉潛，都成就了我！讓我有那麼丁點的從容與微笑，大氣與厚實。
山永遠知道它最初的長相，河永遠懷念它流過的地方；從心之年，驀然回首，那些如歌的梅岡歲月，教我如何不想她﹗
後記︰
2008/5/17梅高60周年校慶，我拍攝《梅岡風華》，紀錄我和梅岡的因緣，2018/5/26 梅高70周年校慶，我撰寫《驀然回首 歲月如歌》，回憶梅岡上的人事景物；不管是9分鐘的短片，還是1200多字的文章，說的都是我的故事。而故事，是人與人相互吸引的來源，它讓人生變得有趣，變得有意義。
梅岡風華
https://www.youtube.com/watch?v=We725euc2fM
My life...from birth to retirement
https://www.youtube.com/watch?v=_rx7VCcpXXw
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