手捧流沙 情繫今生

校園，久違了；教室，我回來了。不是站在講台授課，而是在中壢社區大學當學生，選修「鳥類生態調查」。
上完「鳥類調查的方式」、「鳥種辨識訓練及鳥種分科介紹」，第三次上課就戶外教學，進行「老街溪鳥類生態調查」。

7:30~12:00，跑了5個觀察點，看到30餘種野鳥。這麼豐富的鳥類資源，以前竟然視而不見，真是心扉不開，有眼若盲。
夜鷺、蒼鷺、小白鷺、翠鳥、小水鴨，在溪中覓食。70多隻高蹺鴴，大陣仗列隊迎賓。蒼鷺貼著水面翔起。4隻埃及聖䴉空中高飛。優美的畫面，對初次賞鳥的我，不得不聲聲讚嘆，連連驚奇。

曾開玩笑的說，空氣由Co₂、O₂、N₂組成，是落伍的觀念；現在的空氣，它裏頭還有影像音樂、詩詞文章、私人密語、電子郵件…只要打開手機連網，就可證明此言不假。而老街溪流域賞鳥，我又發現，生活周遭不是只有人、車子、房子、植物…平常在眼前飛過，徒留形影的野鳥，在Minox望眼鏡的視野裡，全身上下，無處不美，一舉一動，盡是奇趣。賞鳥達人：「鳥是永不卸妝的演員，大自然是永不拆卸的舞台，生存是永不厭倦的戲碼。當鳥飛進鏡頭，戲劇就自動上演，直至飛離。」真是一語道破啊 ！

說到形影，不得不佩服指導老師和那些老學員。50多公尺遠的樹梢，一個黑影，他們一望就知是家八哥。忽然一個黑影掠過，直上雲霄，老師啊一聲，快速開機連拍，然後說：「猜對了，是灰面鵟鷹」。太神了！

賞鳥，原來也有三境界。
見鳥不知鳥名。
見鳥知其叫聲、型態特徵、生息狀態、體長、科名、中文名。
聽聲辨影，即知何種野鳥。

這像極了宋代禪宗修行的三境界：
第一境：「落葉滿空山，何處尋芳蹤。」
第二境：「空山無人，水流花開。」
第三境：「萬古長空，一朝風月。」

第一境是「尋」，追問我是誰？我從哪裡來？我往哪裡去？
第二境是「無」，人從自然中抽離出來，自成一個獨立世界。水流花開，各自生滅。
第三境是「萬古」與「一朝」相融，瞬間即永恆；終而超越時空，達到天人合一。

賞鳥與修行，竟說成一理；這樣講，會不會太瞎掰了？